Finalità

Dotare le scuole del primo ciclo dell’Istruzione di uno strumento comune e condiviso per la rilevazione del disagio scolastico

Scopi
Fornire alle scuole e al CSA elementi di analisi del contesto per progettare:

• Formazione per i docenti

• Intese interistituzionali

• Progetti “mirati” di contrasto al disagio

Gruppo di lavoro

• 18 insegnanti dei tre ordini di scuola del primo ciclo dell’istruzione

• 1 Dirigente scolastico

• 2 insegnanti utilizzate presso il CSA

• 1 rappresentante del personale amministrativo del CSA

Modalità operative

• Presa visione della letteratura esistente

• Riflessioni sulla definizione di “disagio scolastico” e sulle finalità della rilevazione

• Creazione delle griglie

  • istruzioni

  • griglia infanzia

  • griglia primaria

  • griglia secondaria

• Messa a punto del programma per l’elaborazione dei dati

• Distribuzione delle griglie alle scuole per la raccolta dati (da parte dei docenti)

• Immissione dati entro il 30 maggio 2005 (da parte degli assistenti amministrativi)

• Elaborazione e restituzione alle scuole (da parte del CSA)

In futuro:

• Organizzazione di un convegno per rendere pubblici i dati generali della  provincia

• Individuare le buone prassi di contrasto al disagio e diffonderne la  conoscenza

•  Implementare progetti interistituzionali mirati

Risultati della rilevazione:

• Sintesi provinciale

• Sintesi dei distretti scolastici

• Dati sulle tipologie di disagio